La traccia può aiutare i bambini a sviluppare abilità motorie fini, che possono aiutarli con altri compiti, come imparare a scrivere. Aiuta anche gli studenti con disabilità dello sviluppo a sviluppare abilità matematiche e linguistiche. Altri benefici del tracciamento includono il miglioramento della coordinazione occhio /mano, la destrezza e la consapevolezza spaziale.
I bambini in età prescolare possono rintracciare per mettere in pratica le competenze di cui hanno bisogno per scrivere, tra cui imparare a tenere un pastello o una matita. Tracciare linee curve e rette, cerchi e altre forme raffina i muscoli e la coordinazione dei bambini, rendendo più facile il passaggio alla scrittura. Tracciare un puzzle punto-punto richiede ai bambini di utilizzare abilità motorie fini e li incoraggia anche a fare pratica conteggio. Se i bambini non hanno la forza delle mani e delle dita per tracciare con un pastello o una matita, incoraggiali a giocare con l'argilla da modellare per sviluppare questi muscoli.
Per i bambini che sono pronti a iniziare a scrivere lettere dell'alfabeto, tracciare le lettere può essere un buon modo per memorizzarle e imparare a scriverle in modo chiaro. Alcuni fogli di lavoro offrono schemi di lettere punto-punto; altri dispongono di lettere a linee continue leggermente inchiostrate per tracciare. I fogli di lavoro illustrati possono aiutare i bambini a sviluppare le prime abilità fonetiche; ad esempio, una lettera Un foglio di lavoro di tracciamento potrebbe presentare un disegno di una mela.
I bambini possono imparare a disegnare oggetti tracciando quegli oggetti con le dita. Ad esempio, prima di disegnare un'immagine di una mela, un bambino può prima tracciare il frutto con il dito. Può esercitarsi a tracciare quella forma nell'aria prima di provare a replicare il disegno su carta. Tracciare soggetti d'arte in questo modo aiuta i bambini a riconoscere i dettagli, ad esempio se il soggetto è dritto o curvo, liscio o ruvido. Questa familiarità può aiutare a costruire la fiducia di un bambino come artista.
