Il co-insegnamento integrato, o TIC, è l'uso di un insegnante di educazione generale a tempo pieno e di un insegnante di educazione speciale a tempo pieno in un'aula inclusiva che comprende sia studenti di istruzione generale che di educazione speciale. Gli insegnanti lavorano insieme per insegnare agli studenti integrati.
Il Dipartimento dell'educazione di New York City utilizza lezioni TIC a tempo pieno e part-time per molti studenti. Gli studenti con bisogni speciali ricevono anche i servizi e le terapie correlate necessari all'interno e all'esterno della classe. Vengono fornite tecnologie assistive e aiutanti per aiutare gli studenti di educazione speciale ad adattarsi all'ambiente integrato. Sia l'insegnante di educazione generale che l'insegnante di educazione speciale lavorano insieme per insegnare a tutti gli studenti. I piani sono fatti in modo cooperativo per soddisfare le esigenze di ogni singolo studente nel modo meno restrittivo. Questo modello è usato pesantemente nel sistema educativo americano.
