Una memoria dipendente dal contesto è una memoria che può essere più facile da recuperare se una persona si trova nello stesso posto durante la codifica (o l'archiviazione) della memoria e il richiamo. Ciò significa che se un pezzo di le informazioni sono memorizzate nel cervello in determinate condizioni, come ad esempio un'aula, è più facile ricordare se è richiamata nella stessa classe.
La teoria della memoria dipendente dal contesto si basa sull'idea che se le persone imparano o sperimentano qualcosa in un ambiente specifico o in determinate condizioni (contesto), sarà più facile per loro richiamare quell'informazione (memoria) se sono sperimentando il contesto in cui hanno prima memorizzato la memoria. Cioè, la memoria dipende dal contesto. Questo è un problema in diverse aree del mondo accademico. Ad esempio, i professori delle scuole di medicina si occupano della capacità di richiamare gli studenti delle memorie dipendenti dal contesto quando gli studenti apprendono concetti in un'aula che dovranno poi applicare in un ambiente come una sala operatoria.
