Le fasi dello sviluppo del bambino sono generalmente suddivise nelle seguenti categorie: neonati o neonati, bambini piccoli o in età prescolare, età scolare e adolescenti o adolescenti. Inoltre, le fasi cognitive dello sviluppo di Piaget includono sensorimotor, preoperational, concrete operative e formal operative.
I primi due anni di vita di un bambino sono spesso chiamati stadio del bambino o del bambino, durante i quali lo sviluppo di legami umani iniziali è indispensabile. Durante la fase prescolare o infantile, che dura dai 2 ai 5 anni, i bambini interagiscono con il mondo che li circonda e iniziano a sviluppare l'indipendenza. L'età scolastica, compresa tra i 6 ei 12 anni, è un momento importante per sviluppare abilità sociali e gettare le basi per credenze e comportamenti futuri. La fase dell'adolescente o dell'adolescente dura dai 13 ai 18 anni ed è un periodo di maturità e ricerca di maggiore indipendenza.
Durante il monitoraggio dello sviluppo intellettuale, vengono spesso citate le fasi di sviluppo di Piaget. Lo stadio sensomotorio dura dalla nascita a circa 24 mesi ed è caratterizzato da una crescente interazione fisica con oggetti immediati. Lo stadio preoperatorio, che dura fino ai 7 anni, è quando la memoria e l'immaginazione si sviluppano ei bambini diventano capaci di pensare alle cose simbolicamente. La fase operativa concreta, dai 7 agli 11 anni, è quando si sviluppano la logica e il ragionamento. La fase operativa formale inizia all'età di 11 anni ed è quando i bambini possono comprendere concetti astratti.
