Durante lo stadio sensomotorio dello sviluppo umano, i bambini capiscono il mondo attraverso i loro sensi, quindi mettono tutti i tipi di oggetti in bocca, scuotono ripetutamente i sonagli per fare suoni e premi pulsanti per accendere e spegnere le luci. < /strong> Usano solo le loro percezioni sensoriali e le attività motorie per esplorare e capire il mondo.
La fase sensomotoria dura dalla nascita a 24 mesi. Inizialmente, i bambini possono usare solo i loro riflessi per interagire con il loro ambiente. Ad esempio, possono succhiare, afferrare e guardare. Man mano che il loro cervello si sviluppa, i bambini iniziano a ripetere intenzionalmente azioni che procurano piacere, come succhiare il pollice.
Da quattro a otto mesi, i bambini ripetono intenzionalmente le azioni che riguardano il loro ambiente, come ad esempio raggiungere per afferrare un giocattolo. Inoltre reagiscono a una persona o una cosa nascosta alla vista come se non esistesse. Ad esempio, se una palla con cui un bambino gioca è coperta da una coperta, il bambino non guarda sotto la coperta per trovare la palla. Alcune settimane dopo, quando sviluppa la permanenza dell'oggetto, il bambino capisce che la palla esiste ancora, anche se non può vederla.
Durante la seconda metà dello stage sensomotorio, i bambini iniziano a imitare le azioni di altre persone e a sperimentare nuovi suoni e comportamenti. Sviluppano anche l'ansia straniera o la paura di persone non riconosciute.
