Il peso medio di una femmina di 2 anni è di 26,5 libbre. mentre il peso medio di un uomo di 20 anni è di 27,5 libbre, secondo le informazioni e i dati raccolti dall'Organizzazione mondiale della sanità, dal Centro di ricerca Gerontologia e dal Centro per il controllo e la prevenzione delle malattie negli Stati Uniti. La media il peso viene in genere utilizzato in congiunzione con l'indice di massa corporea, o BMI, per determinare se un bambino si sta sviluppando in modo sano. L'IMC è un modo matematico per misurare la percentuale di grasso corporeo in base all'altezza e al peso.
Monitorare il peso del bambino in questo momento è cruciale per determinare se ci sono problemi di sviluppo presenti. L'incapacità di ingrassare può essere un'indicazione di un grave problema di salute di base. La maggior parte dei medici considererà l'incapacità di aumentare di peso se il bambino:
- pesa il 20 percento in meno del suo peso ideale
- mostra una diminuzione di due o più linee percentili maggiori sul grafico di crescita rispetto ai precedenti controlli
- scendere al di sotto del terzo percentile per peso sul grafico di crescita
L'altezza media di una femmina di 2 anni è di circa 33,5 pollici mentre l'altezza media di un maschio di 2 anni è di circa 34,2 pollici.
A questo punto, i pediatri sono più preoccupati se il peso del bambino scende al di sotto del quinto percentile. I bambini che rientrano in questa categoria avranno normalmente un'altezza più bassa a causa di uno dei seguenti modelli di crescita:
- Familiare bassa statura. L'altezza e la differenza di peso in questi bambini possono normalmente essere attribuiti alla genetica ereditaria. Sebbene siano più corti e leggeri della media, questi bambini sono considerati sani e procederanno attraverso tutte le fasi di sviluppo come un bambino sano.
- Ritardo di crescita costituzionale. Questi bambini hanno normalmente raggiunto il peso medio all'inizio della loro infanzia, ma hanno avuto un periodo di crescita più lento del normale. Anche questi bambini sono considerati sani.
