Nella ricerca sperimentale, i ricercatori usano variabili controllabili per vedere se la manipolazione di queste variabili ha un effetto sul risultato dell'esperimento. Inoltre, i soggetti della ricerca sperimentale vengono assegnati in modo casuale per prevenire errori o errori.
Come funziona la ricerca sperimentale La ricerca sperimentale utilizza la manipolazione di variabili in un ambiente di test controllato per acquisire una comprensione dei processi causali associati all'argomento. In molti casi, la ricerca sperimentale utilizza soggetti di prova assegnati in modo casuale assegnati a un gruppo sperimentale oa un gruppo di controllo. I ricercatori manipolano variabili specifiche coinvolte nel test per determinare se la modifica di queste variabili abbia qualche effetto sul risultato dell'esperimento. Di solito, ma non sempre, i ricercatori limitano le modifiche a una variabile alla volta. La randomizzazione è preferibile in quanto si ritiene che riduca i pregiudizi in modo che i soggetti del test non possano consapevolmente influenzare l'esito dell'esperimento.
Tipi di ricerca sperimentale Nella ricerca sperimentale, i ricercatori utilizzano tre progetti sperimentali di base: pre-esperimento, vero esperimento e quasi-esperimento, come spiegato nella sezione seguente.
- Ricerca pre-sperimentale: nella ricerca pre-sperimentale, i ricercatori seguono le fasi sperimentali di base ma non usano un gruppo di controllo. La ricerca pre-sperimentale funge da precursore o fase preparatoria prima di qualsiasi vera ricerca sperimentale.
- Vera ricerca sperimentale: la vera ricerca sperimentale è il vero processo di ricerca sperimentale di un argomento. Nella vera ricerca sperimentale, i gruppi di campioni vengono assegnati in modo casuale, viene assegnato un gruppo di controllo designato e solo una variabile può essere manipolata alla volta. Inoltre, qualsiasi soggetto del test viene assegnato al gruppo di controllo o all'esperimento in modo casuale.
- Ricerca quasi sperimentale: ampiamente utilizzata in psicologia e scienze sociali, la ricerca quasi sperimentale è simile alla vera ricerca sperimentale ma non utilizza un'assegnazione casuale di soggetti del test a un gruppo di controllo o sperimentale. In effetti, la ricerca quasi sperimentale può non avere alcun gruppo di controllo, rendendo più difficile l'analisi del soggetto.
Tipi di prove nella ricerca sperimentale Quando si effettuano test randomizzati nella ricerca sperimentale, i ricercatori possono utilizzare studi a singolo o doppio cieco per contribuire ulteriormente all'eliminazione dei pregiudizi.
- Prove a singolo cieco: in uno studio in cieco, i soggetti del test non sanno in quale gruppo di test si trovano o cosa hanno fatto loro durante l'esperimento. Infatti, i soggetti del test scoprono solo quale gruppo hanno testato al termine dello studio.
- Prove in doppio cieco: in uno studio in doppio cieco, né i partecipanti né i ricercatori sanno quali soggetti del test si trovano in un gruppo sperimentale o di controllo. Questo tipo di studio aiuta a ridurre i pregiudizi da parte dei ricercatori.
Gli obiettivi della ricerca sperimentale Determinare gli effetti di varie variabili su un soggetto di prova rappresenta l'obiettivo finale della ricerca sperimentale. Ciò consente ai ricercatori di vedere se cambiare una cosa su un esperimento può cambiare il suo risultato. In questo modo, i ricercatori possono eliminare l'influenza dei fattori esterni su un argomento e trarre conclusioni sulle relazioni tra le molte variabili coinvolte in un esperimento. Usando la randomizzazione, i ricercatori possono eliminare il più possibile i pregiudizi che potrebbero avere un effetto dell'esito di un esperimento. Uno dei principali svantaggi di questo tipo di sperimentazione è la grande quantità di tempo necessario e i costi più elevati associati ad esso.
