Il programma New York Times in School afferma che il livello di lettura del giornale varia in base all'articolo. Esorta gli insegnanti a utilizzare il Times come strumento educativo per scegliere gli articoli per gli studenti utilizzando l'argomento per dettare il livello di lettura.
Secondo Adam Sherk, consulente Enterprise SEO e PR, Google classifica il New York Times come la seconda percentuale più alta di contenuti di lettura avanzati di tutti i siti Web di notizie e di edizioni stampate, al 7%. The Times valuta subito dopo Bloomberg BusinessWeek, che contiene l'11% di materiale di lettura avanzato. Al contrario, Sherk nota che il sito ABC News conteneva il più alto volume di contenuti di livello di lettura base al 41%, secondo le statistiche di Google.
