Alcuni fattori che influenzano l'educazione degli adulti includono il processo di invecchiamento, la motivazione, l'esperienza e il livello di coinvolgimento dello studente. I metodi di apprendimento applicati influenzano anche l'educazione degli adulti.
L'invecchiamento porta a cambiamenti fisici come disturbi della vista e dell'udito e cambiamenti nella funzione cognitiva. Questi cambiamenti influenzano la capacità di un adulto di imparare.
Il livello di motivazione dello studente influisce sull'apprendimento. La motivazione diminuisce se l'istruttore non riesce a incoraggiare e coltivare interessi nello studente. Gli studenti adulti sono più motivati se vedono una connessione tra gli obiettivi di apprendimento e il proprio lavoro o la propria vita.
Gli adulti portano una serie di esperienze e preferenze nell'ambiente di apprendimento. Gli istruttori dovrebbero offrire agli adulti l'opportunità di utilizzare ciò che già sanno e applicare ciò che stanno imparando nell'ambiente di apprendimento.
Gli adulti hanno bisogno di dirigere e decidere da soli cosa imparare. Entrano nel processo di apprendimento con un obiettivo chiaro in mente e generalmente assumono un ruolo di leadership nell'apprendimento. Gli insegnanti dovrebbero incoraggiare gli studenti ma anche rafforzare il processo di apprendimento.
I metodi didattici utilizzati per insegnare nuovi contenuti influenzano la risposta degli studenti all'apprendimento. L'istruttore dovrebbe utilizzare una varietà di metodi didattici e considerare anche i diversi stili di apprendimento che ogni adulto porta alla classe.
