La teoria dell'aggressività della frustrazione è una teoria psicologica secondo cui l'aggressività è causata dal blocco o frustrante degli sforzi di una persona per raggiungere un obiettivo. La teoria ha origine da un'ipotesi del 1939 e da uno studio del dollaro, Doob, Miller, Mower and Sears.
Secondo la teoria dell'aggressività della frustrazione, la frustrazione aumenta la probabilità di aggressione. L'Appalachian State University registra che i sostenitori originali della teoria definivano la frustrazione "lo stato che emerge quando le circostanze interferiscono con una risposta obiettiva". Successive ricerche hanno scoperto che la frustrazione è più probabile che conduca all'aggressione quando l'individuo frustrato crede che un comportamento aggressivo ridurrà la sua frustrazione.
Nell'esperimento del 1939 che funge da base per la teoria dell'aggressività della frustrazione, ai soggetti è stato chiesto di creare uno schema origami specifico con istruzioni che dovessero essere ripetute solo una volta. Durante l'esperimento, un confederato interruppe le istruzioni, chiedendo allo sperimentatore di rallentare. Nel gruppo di frustrazione ingiustificato, lo sperimentatore ha rifiutato di rallentare a causa di un appuntamento in sospeso con un fidanzato o una fidanzata. Lo sperimentatore del gruppo giustificato ha anche rifiutato di rallentare, ma ha attribuito il suo rifiuto alla disponibilità limitata della stanza dell'esperimento.
Gli sperimentatori hanno misurato il livello di aggressività dei soggetti facendoli rispondere a un questionario che presumibilmente determinava se lo sperimentatore avrebbe ricevuto fondi aggiuntivi o essere rimproverato. Il gruppo ingiustificato ha mostrato una maggiore aggressività rispetto ai gruppi giustificati e di controllo, confermando l'ipotesi dell'aggressione della frustrazione.
